结合学校开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，为进一步帮助新生熟悉图书馆各种资源与服务，有效利用馆藏资源，掌握自主学习通道，我校图书馆开展了为期六天的主题为“图书馆导航——如何使用图书馆”的新生入馆培训。
图书馆领导高度重视新生的入馆教育培训，主持制定了新生入馆教育培训的具体方案，通过和各二级学院联系，确定培训时间和地点，得到了学校领导、学生管理部门及各二级学院的大力支持，在新生辅导员的密切配合下，图书馆顺利地对2019届5000余名新生，分批次的开展培训。培训主要通过多媒体教学与实地观摩两种形式进行。在课室进行多媒体教学，由我馆多位老师轮流讲解，主要向新生简明扼要的介绍了图书馆的概况、开闭馆时间、规章制度及资源服务，倡导文明入馆，教会同学们如何查找和借还书，介绍著名的出版社，以及推荐了几种高效的读书方法。在讲解中，参与培训的老师与新生进行了良好的互动，认真解答新生提出的问题，得到新生的一致好评。
图书馆培训老师还组织新生到图书馆实地观摩，包括参观各大阅览室，了解图书馆各楼层功能分布、馆藏布局、图书排架方式；参观之后，老师为同学们演示现代化借阅设备的使用方法，如利用自助服务机查找书籍和自助借还书的操作；演示如何在图书馆电子阅览区查询等，最后，还向新生展示图书馆的读书月活动、文献资源宣传月活动的相关资料，在场的新生都表现得尤为感兴趣。
新生入馆教育是提升学生信息素养的重要手段，不仅拉近了图书馆与新生的距离，而且为新生更快捷、充分利用图书馆的各类资源提供了很好的途径。同时也体现了图书馆扎实推进主题教育工作，将“不忘初心，牢记使命”的精神与阅读推广工作相结合，以“读者第一，服务至上”为宗旨，为师生检索和获取信息资源提供强有力的保障和支持，助力学校的教学、科研，全心全意为全校师生读者服务的良好精神风貌。
